板上钉钉歇后语

1、山中无老虎--------猴子称大王 司马昭之心--------路人皆知

2、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

3、歇后语寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧，经常给人以深思和启迪，歇后语所蕴含的内容，也反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化。多多积累歇后语，不仅可以提升孩子的智慧，还可以沉淀丰富的文学知识。 

4、无力回天　事已至此　覆水难收　大势已去　无济于事　既成事实　无济于事

5、瞎子点灯--------白费蜡 兔子尾巴--------长不了

6、(出自)：《易·颐》：“虎视耽耽，其欲逐逐。”

7、凶相毕露　面目狰狞　杀气腾腾　穷凶极恶　气势汹汹　金刚怒目　横眉怒目

8、半(bia)夜里(ni)摘(zē)香瓜(guo)子——拣软的(dì)捏

9、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

10、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

11、老哇(ve)落在猪身上——谁也叵(bo)嫌谁

12、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

13、(歇后语)：板上钉钉--实实在在;没跑;十拿九稳

14、(例句)就在不久以前，牛心派他去找耿三鞭。他满以为这是堵着笼子抓鸡—乎掐把拿的事。不料碰了一鼻子灰。(徐栩《大雪飘飘》)

15、(例句)我看这主意是鹅子石塞床脚，未稳，还得重新想个办法。堂子地里撵兔子—没有大跑

16、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

17、(例句)这个系统战线长，部门多，人又复杂，老王虽然到任三个月了，还是大海里撑蓄子，点不到底，没有掌握全部情况。堵着笼子抓鸡—手掐把拿

18、(拼音)：bǎnshàngdìngdīng