听课记录模板范文

1、让学生在无意识中体验超现实主义的各种创作方法。(听课记录模板范文)。

2、(岭南版)小学美术(1-6年级)上/下册电子课本(高清图片)

3、是谁在叫呢？(黄牛)齐叫，拼读 小鸟/花猫/鸭子 你们认识了吗？请你来读一读没有拼音的名字？ ——指名——开火车读 学冬冬的样子来介绍一下他家的动物。 我家有——、——、——和——。 你能用量词来说说我家的动物呢？ 区别：一头/只 为什么说一群鸭子呢？(很多，挤很紧的时候)你能说说一群什么吗？ 声音真响亮，我真喜欢 你的勇气可大了 词语连起来读。

4、听课记录包括两个主要方面。一是教学实录，二是教学评点。而在记录本上的体现，左边是实录，右边是评点。

5、听课过程中要分清楚，听话的主要目的在于听，将注意力集中在听以及思考方面，这样才能更好的做好听课记录。

6、谈谈自己最喜欢的车具有哪些特色，如有的车的细节局部有特色，有的车由于功能需要，从外观上可突现出机车的零件等。 

7、                                                   

8、 在看看，讲讲，议议的过程中，提高观察与分析能力。

9、 本节课课堂氛围很轻松，让学生在无意识中已经进入了学习状态

10、幼儿手持树叶，边唱歌边舞蹈，歌曲停时，教师用钢琴弹奏模拟风声：风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去;风声慢而弱时，幼儿放慢动作;风声停，幼儿便停止动作不动。鼓励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。

11、•教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐，模拟风声，启发幼儿想像，两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。

12、方法上，有时序组合、地域组合、事理组合、对比组合、相似组合、接近组合等。

13、(视频合辑)素描、水彩、油画...视频教学合辑

14、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。

15、　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

16、  今天的故事除了艺术色彩更需要奇幻色彩。

17、 理解“动物出租公司”是出租动物帮助别人解决困难的并体验“出租公司”给别人带来了方便和快乐的情感。

18、 通过评价与赏析，让学生进行充分的自我表现。激发学生进一步创作和进行科学探索的兴趣。

19、教学实录的形式;简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。

20、观察汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，初步了解汽车的历史与文化。 

21、　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

22、从造梦工厂到梦幻世界，这个学生练习是否可以延续，而不是重新画。

23、不能光勤俭持家，要提升自己魅力，多读书，提高修养，来吸引男性；

24、但是，作文模板你背他也背，大家都在背，单单只知道傻傻的背，真的有用吗？

25、学生根据自己的需要和实际造型能力进行有选择性的绘画表现。