饱经风霜的大树写一段话

1、(近义词)：饱经世故、曾经沧海、坚苦卓绝、历尽艰辛、历尽沧桑、千辛万苦、历经风霜

2、(策略)思维可视化策略在写作指导课中的运用

3、Everythingbeginstogrow.Grassandtreesbegintoturngreen.Flowersbegintocomeout.Childrenbegintoflykitesoutdoors.

4、爸爸非但不把我从“驼背深渊”中拉出来，还凶巴巴地说：“你不是想当狙击手吗？背这么点东西都受不了，还想当兵？自己背！”

5、树中的美女当然是柳树了。看，她鹅黄的枝，嫩芽初绽，那一袭绿罗衣，如烟如雾。难怪她就爱站在水边梳洗自己美丽的长发呢。(饱经风霜的大树写一段话)。

6、他长着国字脸，有一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，魁梧的身材，帅极了。他就是我的好爸爸。爸爸有那魁梧的身材是因为他每天都运动，而游泳和打篮球是他的爱好，几乎每天下午爸爸都要打篮球。

7、我想，当生命面对打击甚至死亡时，也要像它一样，平静地面对。

8、文章开头生动而优美。例如：“黄金的季节，伴着一缕缕略带寒意的风，悄然地落到了我的身旁，如同一个饱经风霜的老人，用寒冷的目光注视着世间的万物；又如同一个哭肿了双眼的妇人，用幽怨的眼神看着世界。就在这个季节之中，发生了很多让我难忘的故事。”这个描写采用了比喻和拟人的修辞，让读者感受到作者的语言功底。

9、看到这幅画你想到了什么词？出示：饱经风霜，理解“饱经风霜”的意思。(饱经风霜的大树写一段话)。

10、(备课)统编版教材三下习作单元《这样想象真奇妙》怎么上?

11、读词想象。选择一个词语，把你想象到的用一段话写下来。

12、文中主要运用了哪些说明方法？请你简要说明其表达作用。

13、今天，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。(修改病句)

14、小结：要灵活运用各种方法，就能准确地把握住文章的主要内容，把长文章读短，把厚厚的书读薄。而有时候一幅画、一个词又能激发我们无限的想象，引发出丰厚的语言。

15、父亲身材高大魁梧，宽宽的肩膀，厚实的胸膛，宽阔的脸庞，炯炯有神的双眼，还有那对大得出奇的耳朵，简直可以和三国时期的刘备相媲美。

16、默默无闻：警察叔叔不怕苦，不怕累，默默无闻地坚守在自己的岗位上。

17、立(  )      (  )新      (  )自     (  )空  放(  )

18、                           

19、房(  )      (  )重       (  )数     (  )分  同(  )

20、这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。

21、父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。曾经在很长的一段时间里，父亲在我心目中像一尊冷峻而遥远的雕像。

22、老屋真的老了，落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。

23、春天的桃园固然美丽，盛夏的桃园更是令人欣喜。当你盛夏时节再入桃园，你会惊喜地发现神奇的大自然已把累累的果实捧上了枝头，昔日繁花已被个个鲜桃代替，一株株桃树，压弯了腰，实在是支撑不起了！再瞧那一个个桃子鼓囊囊、水灵灵的，多俊啊！青里泛白，尖顶排红，用手摸摸，毛茸茸的，用鼻子嗅嗅，清香四溢，如果摘一个尝尝，从嘴里甜到心底，说不出有多喜悦，也说不出有多亲切……

24、dong        qīng        gè         shí         qíng

25、    果园里，果树繁多，有桔子树，柿子树、苹果树、梨子树……

26、小结：把握不同类型文章的主要内容可以用不同方法。

27、“广场上的升旗仪式，非常壮观。”加点的词语可以换成(     )

28、有一位从事微细雕刻象牙的工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你(      )以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那(      )大错特错了。他是在青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。

29、石榴树并不高，果实却十分诱人。它圆溜溜的，还有3个冲天辫，颜色是火红火红的，像一个小姑娘在害羞，脸儿红扑扑的。小小的石榴树上还像挂满了一个个火红火红的小太阳，真暖和！

30、第9课《竹节人》预习视频、知识点    同步练习

31、我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶，这些叶子近似椭圆形，看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上，就象我靠在爸爸妈妈身边一样。树上的花蕾像一个又一个小小的变了颜色的地雷一样悬挂在枝头上。到了六七月份，是石榴开花的季节，火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊，像个小喇叭似的。

32、什么是语境？语境是语言学的一个重要概念。1885年，由德国学者威格纳首次提出语境，即语言使用的环境。

33、在你们班，有没有“热心人”？他们总是愿意伸出援手来帮助同学，请你将他的事迹给大家讲一讲。

34、那实在是一棵不起眼的树！它不是森林的成员点缀高山的清幽；它也不是行道的卫士守护人间的安宁；它更不是花园的盆景倍受世人的呵护。它只是门前一颗快要走到尽头的树。

35、   春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。

36、虽已从树根处倾斜，看起来像是要栽倒下来，可还是触不可及。这树能长到如此之高，也是不辜负了老人一生的辛苦栽培。那是老人在7岁时种下的，如今老人以87岁了，终于在经过了80年的艰辛成长，经历了无数磨难后成为了树木中的佼佼。

37、走进树林的深处，松鼠们在树枝上欢乐地嬉戏，捉着迷藏；麻雀一群群飞起又落下，好像在进行飞翔比赛。

38、(主张)李斌：思维教学研究对写作教学的启示

39、语境延展的基本原则？语境延展的基本原则有以下四点：

40、①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。

41、也许，它曾被雷电劈成两半；也许，它曾被鹅毛大雪压垮；也许，它曾被暴风骤雨吹得东倒西歪；但是，它坚韧不拔，征服了险恶的环境，顽强地屹立在嶙峋的片石中。

42、说到我爸爸……嘿！很帅气，中等的个子、大大的眼睛、小小的嘴巴，优点嘛就是爸爸有一个好的习惯——爱干净，缺点嘛就是爸爸有一个很让我烦的毛病——爱喝酒。就因为他很喜欢喝酒，我和妈妈为了帮他戒酒可真是煞费苦心。

43、课前，同学们预习了“交流平台”的内容，根据把握文章主要内容的方法画了思维导图，请结合相关课文跟大家分享。

44、   传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。

45、秋天的深处，是那么的神秘，那样的绚丽。如果有时间，你不妨也来看看秋天的美景，保证让你赞不绝口，受到心灵的洗礼。

46、秋风吹过的季节，枣熟了。你看，一颗颗枣儿先是由微黄变白，渐渐地又山白变红，紧挨着，像是一个个红的“玛瑙”挂满枝头。这时，你若顺手摘一颗熟透的枣儿放进嘴里的话．你会觉得满嘴是那样的香甜。

47、夏天，只要叮呤呤的铃声一响，我们便三五成群到大树下乘凉，有的在一旁静静地看着迷人的故事书，有的在那儿玩起了惊心动魄的三国杀，还有的在草丛里寻找蛐蛐的踪影……一阵微风吹过，大树也跟着翩翩起舞，我们顿时感到了丝丝凉意……

48、(主张)学术主张|李斌：通过写作学习古诗词

49、                           

50、赠刘景文   夜书所见   望天门山   所见  

51、它――一棵茂盛、高大、遮天蔽日而又浓郁的参天大树。它的枝叶碧绿碧绿的，枝丫不断向外伸展，树干笔直。它高高地挺立在这片树木葱茏的大森林里，不断吸吮着阳光和雨露，它是那么地秀颀挺拔，那么完美。

52、父爱无崖，父爱如海。父爱伴我终生。如果说母亲是水，那么父亲就是一座山，高大，威武……也许有时候我们并不需要很多，也许有时候我们会觉得厌烦，但父亲始终会在那里，静静地等我们回家。

53、我的父亲是个地地道道的庄稼人，日出而作，日落而息，脸朝黄土背朝天的过了50多个春秋。除了务农之外，父亲在事业上几乎没有任何建树；那几亩薄地成了他最亲近的伙伴，农耕是他这大半辈子工作的全部。

54、同学们，这是《只有一个地球》这篇课文的提纲，你能根据提纲来介绍一下这篇课文的主要内容吗？