萌发的意思和造句

1、　　而今，我们“在危楼大厦试比高的城市里”行走，虽然物质生活比过去丰足了许多，但现实生活的重负有时超出我们心灵的承受能力，生命的乐趣在忙碌疲累的工作中丢失，诗意的想象被琐碎冗杂的事情阻断，精神上缺憾的时间久了会让人渐渐变得麻木，思维的想象能力逐步衰退，原本乏善可陈的平淡生活更加索然，这并不是我们想要的结果。作者显然没有停顿在生活浮华的表象里出不来，她倔强地发掘着生活的本真，用想象力去驱散生活旅途上空孤寂的灰霾，改良生活的颜色和温度，用积极的心态和审美的目光让这些在平淡生活里萌发的诗意茁壮地成长，荫庇着自己“小小的天地里”的“万水千山”。

2、2013年秋初，我转到一所专为较大的读经学生开设的学堂。学堂的规划据说是旨在帮助学生进入大学，但迟迟未能落实。脱离体制太久，除了背经什么都不会，谁都没能上大学。我只能又离开，转到另外一家学堂。在这里，我终于可以学一点经典文句的训诂，第一次搞明白了《四书》和《孔子家语》的章句大意。不过，这些简单的字面解释并不能满足我的思考，于是不久之后也离开了。(萌发的意思和造句)。

3、    蛰启户，桃始华，叶隙里唱着歌，打开一个春天。与春同行，裁景对句，诗意轻小，邀您共赏。

4、如果有打过羽毛球经验的人，我这一说，大概你就有感觉了，这不就是平时的我们吗？

5、经加速老化芥蓝种子发芽率与田间出苗率的相关程度最高，提供了老化法通过发芽率预测芥蓝种子活力的应用前景。

6、“《诗》之失，愚；《书》之失，诬；《乐》之失，奢；《易》之失，贼；《礼》之失，烦；《春秋》之失，乱。”

7、本试验收集引进了7个果蔗品种进行品比鉴定，各品种间出苗、分蘖、成茎、节间性状、产量性状、田间锤度及食用品质均表现出较大差异。(萌发的意思和造句)。

8、69让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

9、我在这种压抑且荒谬的教育环境中学习了四年半。后来，我曾反省自己为什么没有及时觉醒？我想一方面是因为年龄幼小，心智不成熟，另一方面可能要归因于环境的巨大压力。压力有多大，我只需讲一个鸡毛蒜皮的小故事：

10、与这个班相比，HSK周末班学生的性格就比较内敛。第一次上课的时候我还有些惊讶，我提了一个不是很难的问题，原以为他们会抢着举手回答，结果没有动静，每个人都安静地，一脸认真地看着我。我不知道他们是否理解了我的问题，就点了一个同学回答，结果这个同学回答得非常好。看来他们只是不喜欢举手发言而已。虽然大家在课堂上很沉默，但这个班的注意力很集中，学习效率非常高，第一次课我竟然在三个小时内讲完了两个单元，还做了练习，这是我之前完全没有想到的。

11、29一切美德都是由于放弃自我而成的，果实之所以极度甘美，便是由于乞求萌芽使然。

12、小雨滴答答，“幸福”要发芽，细雨淅沥沥，“快乐”要开花，大雨哗啦啦，“好运”要长大，雨水纷纷撒，好事到你家。雨水节气，祝你身体健康，万事如意。

13、寓意：春华秋实，迎接丰硕的果实，迎接丰厚的人生。

14、真正的奇花异草，大都生长在大山深处，人们很少见到。

15、塞缪尔是一个又安静又害羞的学生，他的性格很内向。有一次我上课的时候发现他和另外一个学生坐在后面，我问问题的时候他们俩都不愿意回答。我告诉他们，要么回答我的问题要么惩罚，还没等我说完，塞缪尔就说愿意被惩罚，我就问他：“你怎么一点儿自信都没有！我知道你能回答我的问题，要不你试一试？”我没想到他竟然说了“好！”，然后他答对了我的问题。我就再和他说：“你看！你应该对自己有信心，如果你的同学能答对的话，你也可以的。”从那天开始，我每次上课，塞缪尔都会回答我的问题，其实他已经是他们班的榜样了。我说完后给了他一点奖励，然后告诉所有的学生，他们应该像塞缪尔学习！

16、我们的故事，都是经过老师精心筛选，非常具有教育意义的经典故事，在聆听的同时，可以让孩子明事理、懂礼貌、涨知识哦！

17、当我注意到在那个唯一允许解经的书院规划中有“最后三至五年的学习统归牟宗三全集”的时候，忽然惊觉读经之路可能会使自己的人生越走越窄，最后目的竟然是要限制到一个学派里的一个人。扪心自问“读书的志向究竟是什么？”是为了别人口中“有价值”、“有意义”的事情吗？

18、75残疾，并不是心灵的标志，残疾，并不是命运的符咒，残疾，并不是上帝的失宠，残疾，是坚毅挺起的萌芽，是绝壁不屈的苍松，是人生豪迈的励志，是奋勇前进的胸怀！残疾人日，为勇往直。

19、2014年夏天，有同学认为我适合学术研究，向我推荐了一家书院。看了这家书院的入学要求(包本背诵三十万字录像)和教育规划之后，我不禁满腹狐疑。要求包本背诵的经典虽早已背过(“包本”指不间断地连续背完一本书)，但若要求录像，我不得不重新背诵。这意味着我又要去重复那个曾经机械性地重复了无数遍的过程。

20、选取当年生半木质化、具腋芽的香椿茎段作为外植体，诱导腋芽萌发，进行芽苗增殖和生根培养。

21、100圣西门作为19世纪空想的著名代表，不仅觉察出了几乎所有后来思想的萌芽，而且在他的全部著作中隐含着现代化思想和理论观点。

22、思念(sī niàn) ：思虑，怀念造句：我无比的思念远方的亲人。

23、愈伤组织的诱导分化以腋芽为外植体的芽分化率相对较高。

24、从业余到高手的这条路上，我想有三个必经阶段：

25、经加速老化芥蓝种子发芽率与田间出苗率的相关程度最高，提供了老化法通过发芽率预测芥蓝种子活力的应用前景。

26、秋雨：沉静、端庄、深情。这段可以分成三层意思:(1)秋雨的背景，是在一个成熟的金黄季节，丰收的季节;(2)秋雨的形象和特点:静谧、深情，又有些凄冷。(3)秋雨高邈、悠远，引发人的感悟，净化人的灵魂。

27、我生长在穷乡僻壤，寡凤孤鸾，真诚地希望各位前辈和朋友多多指教。

28、反思(fǎn sī) ：回头、反过来思考的意思

29、入景响之无应兮,闻省想而不可得。——《楚辞·九章·悲回风》

30、    与此相反，你也可能遇到一个人并觉得：“这个人好像来自另一个星球！”然后对此人兴趣顿失，疏远和冷淡立刻占领了你的心，你瞬时就对这个人充满排斥。

31、23我付出辛勤的汗水播种真诚，显得那么憨厚和愚昧，当看到真诚的种子萌芽，绽放光彩时，心灵得到一份久违的慰藉，觉得播种真诚永远都是最神圣的……

32、古到今，由于竹的特有结构加之生长普遍，与我国文化艺术，尤以美术、音乐结下了不解之缘。

33、一个好的老师会感谢学生的坦诚和勇敢，而不是像惟生所遇见的“老师”那样怒不可遏，拒绝交流。这就像写字的道理：心气聚集，但也要闲散；专注内心，但也要关照笔锋。仁者性静而感通，志坚而情遂，未闻意必固我者可以近道也。

34、101按这种理解，后现代主义可被看成一粒过往的种子延迟了的萌芽，这粒种子由马塞尔?杜尚等艺术家种在20世纪二三十年代现代主义的繁盛时期。

35、开萌( kāi méng ) ：安 德不升，秕我王度。降夺储嫡，开萌邪蠹。

36、自从知道了合川的钓鱼城，我就萌生了去那里的念头。

37、83绿草萌芽，繁衍了心中的牵挂；娇艳鲜花，灿烂了友谊的伟大；蝴蝶飞舞，快乐了进取的步伐；春光同醉，美好了祝福的送达；愿你笑容甜甜甜，幸福恰恰恰！

38、46爱情有如甘霖，没有了它，干裂的心田，即使撒下再多的种子，终是不可能滋发萌芽的生机。

39、寓意：“气吞三江水，宛如一勺池。”小池虽小，愿细水长流——教学亦是如此。

40、27奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

41、综合多数人的经验，每当脑中萌生辞职的念头时，主管正巧会交付一份新任务，让他们有发挥所长的机会。

42、于思(yú sāi) ：常叠用，表现胡子极多

43、释义：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

44、B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

45、28在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。雨果