什么像什么写句子二年级

1、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

2、思念像风一样，漂浮不定，又像乱麻团一样，总让人理不清。(什么像什么写句子二年级)。

3、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。

4、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

5、(  )的老师 (  )的马路 (  )的天气

6、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

7、黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千。

8、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

9、                                     

10、在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

11、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

12、苏教版小学语文1-6年级下册作文要求汇总,收藏

13、北师大版小学语文二年级下册第二单元同步练习及答案

14、                                     

15、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

16、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

17、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

18、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

19、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

20、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

21、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

22、　　瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

23、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

24、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

25、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

26、老师好像一头猪,出这么简单的造句题目叫学生做

27、    这是属于基础知识复习卷， 老师们也可以将这份练习打印给学生做，可以从侧面反映出学生的水平到哪里去了。

28、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；

29、                      。

30、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

31、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。

32、母爱的感觉像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

33、小熊　干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到

34、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

35、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

36、云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。

37、我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆看书，在食堂里吃饭。

38、这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。

39、                      。

40、白云，像棉花，像浪涛，像积雪，自由的飘荡着。

41、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

42、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

43、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

44、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

45、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

46、(  )的朋友 (  )的教室 (  )的操场

47、白云一朵朵开放在山谷里，显示出朦胧、干净和神秘，像一朵朵洁白的雪莲。

48、(          )，已经(             )。

49、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

50、几片隐隐的云彩挂在中间那座耸立的峰巅上，像是舞台上薄薄的帷幕。

51、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

52、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。